詳細情報
実践の小箱/臨床学校現場から (第14回)
自分と向き合って変容したAさん
書誌
LD&ADHD
2005年10月号
著者
中野 豊美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 Aさんとの出会い 「エネルギッシュだなあ」Aさんと出会ったときの印象である。休み時間にはいつも大きな声で校内を走り回ったり,歩きながら廊下の壁を蹴ったりしていることが多かった。遠くにいても存在がすぐわかった…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践の小箱/臨床学校現場から 55
人とのかかわり方を育てるために大切にしたいこと
LD,ADHD&ASD 2017年1月号
実践の小箱/臨床学校現場から 54
マイナスの気持ちを変える「味方言葉」の実践
LD,ADHD&ASD 2016年10月号
実践の小箱/臨床学校現場から 53
子どもの気持ちに気づくことの大切さ,言葉を実感することの意味
LD,ADHD&ASD 2016年7月号
実践の小箱/臨床学校現場から 52
通級指導教室を担当してわかってきたこと
LD,ADHD&ASD 2016年4月号
実践の小箱/臨床学校現場から 51
特別支援学級における不登校支援
LD,ADHD&ASD 2015年7月号
一覧を見る
検索履歴
実践の小箱/臨床学校現場から 14
自分と向き合って変容したAさん
LD&ADHD 2005年10月号
一覧を見る