詳細情報
書誌
LD&ADHD 2008年4月号
著者
京極 澄子
ジャンル
本文抜粋
□◆はじめに いわゆる「小一プロブレム」「中一ギャップ」の課題を克服するために,本市では,「幼保・小・中の連携」を教育の重点施策の一つとして取り組んでいます。特別支援教育においても,一人一人の子どもが,幼稚園・保育園から小学校へ,小学校から中学校への移行期の戸惑いをなくし,安心して過ごせるように,「…
対象
幼児・保育
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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