詳細情報
- 特集 確かめよう！支援の効果とその評価法
- 事例 支援力をつける「支援の効果」確認法
- 【小学校】３ 「安心」と「自尊心」がキーワード
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2012年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 老蘇小学校通級指導教室は，「通級による指導」を行うとともに，地域における教育相談機関の一つという役割を担ってきました。保健センターがすすめる相談や療育活動は就学前で終了し，通級指導教室はその後の相談機関の一つとして位置付いています。また，保護者が気軽に相談できる場として利用されることも…
