詳細情報
- 特集 多様な学び方の子どもの指導に役立つアセスメントツール「LD-SKAIP」
- LD-SKAIPの結果に基づく指導教材体系
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- つまずきの要因に応じた指導方針 個々の子どもに応じた効果的な指導を計画するためには，症状としてあらわれる学習のつまずきとその要因について，整理して検討することが大切です。LD-SKAIPは，学習につまずきがある子どもの実態を把握し，特性に合わせた指導や合理的配慮を行うために，Ⅰ～Ⅲの３段階のステップ…
