詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2000年9月号
著者
前田　康裕
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
（イラスト）　　　連載／イラストで総合的な学習　⑥　熊本大学教育学部附属小学校　前田康裕　学年配列の視点を考える　　学年で、ばらばらに学習内容を考えていった場合、内容の系統性に矛盾が生じる場合がある。３年生でやった学習が５年生でも出てくるような場合である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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