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特集 どう立てる年間計画―テーマ別参考例31
走り出して４年、いま総合的学習にどんな風が吹いているか
- 総合的学習で身に付く学力の発掘･･････
- 開発から評価へ･･････
- 一人一人を見つめること･･････
- 総合的な学習は「子どもの側に立つ教育」―子どもと共に創る学習計画を―･･････
- 「総合」にＮＧＯの風が吹く!? 開かれた学校と「第４の領域」･･････
- 英会話学習をめぐる風･･････
- 「三つの課題」リンクの快い風･･････
- 単元構成から総合と教科相互の関連へ･･････
- 総合学習と教科学習のネットワーク化を･･････
- 本文抜粋
- 総合的な学習へのバッシングが起きている。「ゆとり教育」のシンボル的な扱いを受けている。総合的な学習は「ごっこ遊び」になっている。これでは読み書き算数の力は付かない。学力はますます低下する、と批判されて…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
