詳細情報
- 特集 現場に根付く「総合的学習の設計図」
- 只今真っ盛り！“総合的学習への疑問点”と再構築のヒント
- 学習問題は関心・意欲がわくまで待つのか
- 本文抜粋
- 総合的な学習が来年度から本格実施されるが、移行期間である今の段階では一〇五時間の完全実施がされていない学校が多く、他教科との合科関連、またはクロスカリキュラム的な実践が多くなされている。そこにはまだ教科のねらいが色濃く出ており、総合的な学習のねらいが態度・行動面に絞られている実践が多くみられる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
