詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年10月号
著者
金子 明弘
ジャンル
本文抜粋
一 育てたい二つの学力 総合的学習の実践が批判を受けているのは、「はじめに子どもありき」というスローガンのみが先行し、何をやっているのかが分からない活動や、どんな学力をつけているかが明示されない実践が増えているからである。 この批判に応えるためには、教師が総合的学習でどんな学力をつけたいかという明確…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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