詳細情報
- 特集 子どもに伝える“総合の授業イメージ”
- 全面実施に向けて子どもに伝える総合の授業像―我が校のポイント
- 課題発見から追究活動へ
- 本文抜粋
- 一 「総合的な学習」の捉え方 “総合的な学習の時間”とは何か。 具体的なレベルで子供たちに理解させることが、授業を展開するに当たって欠かせない。そのため例えば次のような「ガイダンス」が効果的である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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