詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
安達　長敬
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　総合的な学習の時間のねらいと学力観　学習指導要領の総合的学習の「ねらい」には、知識に関する記述が見られない。そのために、総合的な学習では、学力としての知識をどのように捉えればよいのか混迷している人たちがいる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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