詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2003年1月号
著者
田中　博之
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
今回の十分条件は、評価結果の保護者への通知システムである。総合的な学習の時間は、その内容構成も評価のあり方も、各学校の創意工夫に大幅にゆだねられている。それだけに、保護者に対して一人ひとりの子どもの学習成果について、きちんと文書資料で説明責任を果たす必要がある。通知票や指導要録には十分に記入できない…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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