詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2003年5月号
著者
黒上　晴夫
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
■評価の目的　総合的学習の評価の目的は何だろう。診断的評価であれば、評価結果は主に教師が利用する。ただし、自己学習の場面では、自分の弱点を知って学習内容を決めるための資料として利用できる。形成的評価も、主に教師が次の手だてを決めるために用いられる。少しちがっているのは総括的評価である。もちろん、学習…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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