詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年2月号
著者
稲井 悦子
ジャンル
本文抜粋
通知表に総合的な学習のことについて記述できるスペースには限りがある。その欄に、子ども達の活動の様子や成長の様子などを全て記述することは無理である。そこで、ぜひ行いたいのが、通知表と合わせてポートフォリオを保護者に見せたり、子ども達がポートフォリオを見せながら説明したりすることである。子ども達のポート…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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