詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
浅川 清
ジャンル
本文抜粋
一 伝え合えない総合的学習って? 総合的学習の先進校として定評のある小学校の授業を参観した。調べたことを「伝え合う」時間だ。どんな授業が展開されるかと期待して見守った。 ところが… 発言する子の声は弱々しく、よく聞き取れない。話す内容も散漫で結局何を言いたいのか分からない。「伝え合って」いるとは到底…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ