詳細情報
- 特集 どうすれば“総合らしい評価”が出来るか
- コピーしてすぐ使える“総合らしい評価票”の活用例
- 相互評価の観点項目と評価票の活用例
- 本文抜粋
- 一 量と質を簡潔に（観点項目） 本稿は、作品や発表に対して行われる「付箋紙を使って、お互いにコメントを書き、貼る相互評価」の評価として考えた。 相互評価の内容を評価するためには「次に生かせる」「継続することで個人内評価ができる」「簡単にできて授業に生きる」形の評価票でなければならないと考える…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
