詳細情報
- 特集 人と関わる力を伸ばそう
- 「人と関わる力を伸ばす」ための効果的な指導の実際
- 中学校期の指導の実際
- 人との適切な関わりを広げるための支援
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2009年8月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 本事例では，生徒自身が「自分の関わりが相手に伝わった」「自分の行動が相手に認められた」等と感じること（自己達成感）を大切にしながら，担任との安心できる関わり，そして，友だちとの適切な関わりへと広げて行った支援について報告する…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
