詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2001年1月号
著者
金子　博
ジャンル
授業全般
本文抜粋
●はじめに　小学部の低学年の段階では，食事やトイレなどの日常の生活で必要なことや，集団で行動できるようになるなどの面でめざましい成長がみられるものです。そして小学部高学年では，低学年で培ってきた力を基に，さらに「自立した生活（活動）」を目指すことに重点を置いた内容の指導が求められます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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