詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2004年4月号
著者
宮崎 直男
ジャンル
本文抜粋
<提言1>今後の特別支援教育の在り方についての基本的な考え方について (1) 対象の児童生徒は,従来の特殊教育対象の児童生徒の外にLD,ADHD,高機能自閉症を含める…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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