詳細情報
- 特集 子どもへの指導効果をあげる連携の実際
- 学級・学校・地域社会との連携
- ［特別支援教育の立場から②］知的障害養護学校と地域社会との連携
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2007年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 今，盲・ろう・養護学校では，特別支援学校への転換期として多様な新しい取組みが求められています。具体的には，従来の特殊教育の児童生徒だけでなく，通常の学校に在籍する・・高機能自閉症等特別な教育的ニーズのある児童生徒たちへの支援や，支援籍学習の普及期としての取組み等，地域の小中学校等との連…
