詳細情報
- 特集 基本的生活習慣を確かに身につける指導のポイント
- 基本的生活習慣の確立を目指す取り組みの実際
- 排泄の指導
- 外部のトイレが使えるようになったＤ君の事例
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2007年6月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 対象児 Ｄ君は小学部１年生の男児。発語は明確で，指導者からの言語指示も簡単なことであればほぼ理解できる。初めての場所や活動に不安を示すものの，活動に見通しが持てると，楽しんで取り組むことができる。大きな音や反響音が苦手で，行き慣れている場所でも音楽がかかっていると，耳をふさいで入ることができない…
