詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年1月号
著者
松平 幸子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 私たち中学部では,昨年度「自閉症生徒一人一人に応じた指導の在り方―関係機関との連携を通して―」を研究テーマに自主公開研究会を行いました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ