詳細情報
- 強度行動障害に向き合う特別支援教育 (第6回)
- 行動の予防と改善を目指すためのケース会議へ
- 外部コンサルタントの重要性を共有する視点
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2025年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 寄り添う教師は良い教師なのか 私が，学校は強度行動障害の子供への支援について，外部専門家のアドバイスを積極的に取り入れるべきだと，強く考えるようになったきっかけがあります。特別支援学校で同僚だったＡ先生は，丁寧で粘り強い支援，誰に対しても公平で親切な態度など，人格的に尊敬することばかりでした。そんな…
