詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年1月号
著者
黒川　君江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　はじめに　通常の学級での「個別の指導計画」づくりが，地域レベルで取り組み出される昨今です。　児童の状態像や課題を整理すると，ある程度類型化したねらいや支援方法がわかるCDが用意されていたり，いくつかの支援モデルの参考資料が配布されたりと，「つくりやすさ」への援助が考え出されています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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