詳細情報
- 特集 幼・小・中学校の学習指導要領改訂から特別支援教育を考える
- 解説
- 改訂学習指導要領の基本的な考え方
- 個に応じた指導の充実とユニバーサルデザインの考え方を生かした授業及び学級経営の改善
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2009年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 1 小学校学習指導要領改訂の基本的方針 今回の学習指導要領改訂では,PISA等の結果で示された児童生徒の学力の実態や生徒指導上の諸課題,教育基本法や学校教育法などの法令改正の状況などを踏まえ,次のような基本方針に基づき改訂が行われた…