詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2013年7月号
著者
飯村 敦子
ジャンル
本文抜粋
ムーブメント教育・療法は,遊びに付加価値を与え,遊びを原点とした発達教育と位置づけられます。動きを学ぶ,動きを通して学ぶムーブメント教育・療法による支援は,子どもの全体性「からだ,あたま,こころ」に目を向けて,その発達を支えます…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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