詳細情報
- 生きづらさを抱える子どものためのレジリエンス〈resilience〉を育む (第2回)
- 予防的な方策で「自己理解」を支援する
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2017年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- わがまま？ 無気力？ ある学校で出会った事例です。（個人情報に配慮し，本質を損なわない程度に複数事例を組み合わせた仮想事例です。）Ａくんは家庭的な事情があって，現在は児童養護施設から学校に通っていますが，機嫌が良いときや気が向いたときだけ登校するような状態です。そのような状態のまま小学校は卒業し，軽…
