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生きづらさを抱える子どものためのレジリエンス〈resilience〉を育む (第4回)
レジリエンスを高める「自立活動」
目に見えないものを感じる力の形成
書誌
特別支援教育の実践情報
2017年11月号
著者
植木田 潤
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
モノでは満たされないキモチに気付く 今回は筆者が教育相談で出会った事例から,レジリエンスを高める『自立活動』を考えたいと思います。(個人情報に配慮し,本質を損なわない程度に複数事例を組み合わせた仮想事例です…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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