詳細情報
特集 個別最適化時代の自立活動,その視点を生かした各教科の指導
学校生活全般における「自立活動の指導」
書誌
特別支援教育の実践情報
2021年11月号
著者
加藤 宏昭
ジャンル
特別支援教育/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに 平成29年の学習指導要領の改訂により,小学校及び中学校の学習指導要領では,特別な配慮を必要とする児童生徒への指導について,以下のように示しています…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 個別最適化時代の自立活動,その視点を生かした各教科の指導
障害特性から考える自立活動の視点を生かした各教科の指導
特別支援教育の実践情報 2021年11月号
特集 特別支援教育 担当1年目のわくわくスタートガイド
[提言]子供の成長を楽しむ教師になろう
特別支援教育の実践情報 2021年5月号
はじめての春を上手に過ごすための心がまえ
(1)【特別支援学校】子供との出会いまでにできること
特別支援教育の実践情報 2021年5月号
はじめての春を上手に過ごすための心がまえ
(2)【特別支援学級】あなたの頑張りが,子供たちの未来を拓く!
特別支援教育の実践情報 2021年5月号
はじめての春を上手に過ごすための心がまえ
(3)【通級指導教室】教員としての自分に自信を持ち,その上に専門性を重ねよう
特別支援教育の実践情報 2021年5月号
一覧を見る
検索履歴
特集 個別最適化時代の自立活動,その視点を生かした各教科の指導
学校生活全般における「自立活動の指導」
特別支援教育の実践情報 2021年11月号
一覧を見る