詳細情報
- 特集 アセスメント―指導・支援に生かす「子供理解」の深め方
- 子供のみとりに役立つ視点
- （１）重度重複障害のある子供をみとる「黙って観るコミュニケーション」
- 声かけ以外の刺激提示も丁寧に行おう
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2023年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- なぜ「黙って観る」ことが必要なのか この稿の標題は書籍『黙って観るコミュニケーション』（武長龍樹・巖淵守・中邑賢龍編著atacLab）（図１）から来ています。出版から６年が経ちましたが，副題にある「重度・重複障害の子ども達とのコミュニケーションのポイント」に関して，今なお非常に重要な示唆を与えてくれ…
