詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2023年5月号
著者
イトケン太ロウ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ほめる　図工が得意な訳ではないが，時間をかけて丁寧に絵を描き上げた子供　『図（省略）』　　シチュエーション　Ａ児は，どちらかというと図工に対し苦手意識があり，普段はあまり積極性を見せません。しかし，今回の「夏休みの思い出」という課題に対しては，前のめりで説明を聞いていました。テーマを決める前に，Ａ児…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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