詳細情報
- 特集 子供の学びを支える自立活動
- 実践 学びを支える自立活動の指導
- （７）中学校通級指導教室
- 自己理解を深めるアプローチ
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2024年3月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 子供の実態 本教室に通う生徒たちは，いいところがたくさんあるにもかかわらず，自分自身がそのことに気付いていないため，一人で悩み続けていることが多いように思います。また，他者評価に敏感であるため，集団生活への不安が強くなり，集団参加に消極的になってしまう傾向があります…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
