詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2024年11月号
著者
高橋 ゆかり
ジャンル
本文抜粋
指導で「絵本」を用いるよさ 特別支援学校の小学部には,幅広い発達段階の児童が在籍しており,言葉の発達も,興味の対象も,コミュニケーションの能力も手段も様々です。そのような中で,児童の発達段階や興味に合わせて絵本を選択し,そこにやりとりの工夫を加えることで,@言語理解A言語(サイン,動作)表出Bコミュ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ