詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年4月号
著者
無藤　隆
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
◇絶対評価で改善点を見出す　絶対評価（目標準拠評価）により授業が変わる。何より，子どもの個々の学びの仕方と程度に応じた指導を可能にしていく。　目標を満たしたかどうかを評価して，その程度を判断する。不十分であるなら改善の努力をしなければならない。再度の復習が必要なのかといった情報を得るために絶対評価…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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