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特集 新しい評価&評定の進め方
これからの観点別評価&評定実施のポイント
日々の授業をどう改革するか
書誌
絶対評価の実践情報
2003年5月号
著者
長崎 秀昭
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1 何のための評価か 今回の一連の評価の改編を「何のため」とたずねてみる。すると「情報公開に応えるため」「来たるべき指導要録の開示に対応するため」という答えが返ってくることが少なくない。情報化への対応のみだとすると,今回の改編は,単に表し方の手続きを明確にしただけということになりかねない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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