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特集 新しい評価&評定の進め方
これからの観点別評価&評定実施のポイント
教職員の評価訓練をどう行うか
書誌
絶対評価の実践情報
2003年5月号
著者
桐渕 博
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
はじめに 「評価訓練」とは,テストを上手に作るとか効率的に採点処理して成績を付けるといった,単に教師の技術的な処理能力の伸張を図ることではないと考えている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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