詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年11月号
著者
鈴木　秀幸
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
「関心・意欲・態度」などの情意的な側面が，学習の達成度に大きく影響することは，あらゆる調査・研究が示しているところである。生徒の「関心・意欲・態度」を観点として設定し，これを評価しようとしたのは，これらが学習の達成度に大きな影響を与えるからである。しかし，この評価を何のために用いるかは，熟慮を要す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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