詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年12月号
著者
京極　邦明
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　思考・判断の評価にあたって　(1)　小単元を単位に考える　毎時間全部の生徒について，思考・判断の観点について評価・評定の資料を集めることはできない。そこで，１時間ごとではなく，３〜４時間程度を１つのまとまりとした小単元の中で，ここは特にと思われる場面で最低一回は思考・判断の評価をし，評定の材料…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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