詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年12月号
著者
若手　三喜雄
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
はじめに　自主学習で一般的に評価されるのは，「関心・意欲・態度」である。子どもが自主的に学習した成果であるから，自主的・主体的に学習するということで「関心・意欲・態度」が高いと評価できる。学習内容面での「関心・意欲・態度」もあるが，ここでは，内容を分析することで，「思考・判断」に関する評価の活用の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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