詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年9月号
著者
小畑　多佳子
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
▲ はじめに　本校の生徒は，大変活動的で，学校行事や部活動などに熱心に取り組み，集団としても大きな力を発揮する。また授業では，１時間，あるいは単元の課題を解決しようと意欲的に取り組む生徒が多い。しかし意欲はあっても学習したことが確かな学力として定着しない生徒や，学ぶことの見通しが持てずに本来の力が…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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