詳細情報
中学校/絶対評価実践課題解決の処方箋・Part U (第6回)
関心・意欲・態度の評価をどうするか
書誌
絶対評価の実践情報
2004年9月号
著者
陣川 桂三
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
1 関心・意欲・態度の評価の歴史 現行の「生徒指導要録」で,「関心・意欲・態度」といわれる「情意面の評価」は,昭和24年の「中学校の生徒指導要録」によれば,例えば,数学では「〜使用する習慣」,家庭では「〜望ましい態度」など,教科によってはなかったり,表現がまちまちであった。昭和30年には,国語では…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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