関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 国語教育時評
  • 学力向上に挑戦する授業改善の実践
書誌
国語教育 2008年5月号
著者
須田　実
ジャンル
国語
全100件(81～100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 学級崩壊を防ぐ「黄金の三日間」の技術
書誌
国語教育 2005年6月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学級崩壊が広がっている　新学期が発足して、はや一か月が経った。多くの教室は、学級づくりの万全の準備によって、順調な滑り出しを見せているだろう。しかしその一方で、経験の不足から学級が騒然となって、そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 大学教師は「小学校の授業」ができなくともいいのか
書誌
国語教育 2005年5月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　医学部の教授は患者を診察できる　ある会合で、某大学教育学部のＡ教授から次のような話を聞いた
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 教師の授業力が問われている
書誌
国語教育 2005年4月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　社会問題化した授業力　昨年は「授業力」強化が大きな問題となった。私の目についた新聞見出し・雑誌特集名だけ拾ってみても、次のようである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 言語技術の概念について
書誌
国語教育 2005年3月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「発問」に含まれた言語技術の一例　平成十五（二〇〇三）年十二月二十七日に、日本言語技術教育学会の名古屋支部研究会が行なわれた。ずっと「しこり」のように心にひっかかっている問題がある。「旧聞」に属す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 高校の国語の授業研究会がテレビ、新聞の「ニュース」になる意味
書誌
国語教育 2005年2月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　授業の研究会が、なぜ「ニュース」になるのか　平成十六（二〇〇四）年三月十七日のＮＨＫ総合テレビの朝の仙台放送局からのニュース番組の中に、「本日宮城県立佐沼高校で、国語、数学などの公開授業研究会が行…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 教科書教材執筆者に女性が極端に少ないこと
書誌
国語教育 2005年1月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　問題の発端　平成十六年の八月に、四十代の男性の高校教員の一人から、思いがけない問題を投げかけられた。それは〈高校の国語教科書教材のうち、ほぼ九割までが男性が書いたものであり、女性の執筆者のものは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 実践的研究の同人雑誌の功罪
書誌
国語教育 2004年12月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「自分史」の「罪」　学校の職員として長く勤務して退職した人の中に、過去の思い出の「雑文」を集めて自費出版し、それを縁故のある知人に配る人がいる。それらの本には、遥かに過去をかえりみる思いがある。「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 「これからの時代に求められる国語力について」という答申の無害無益について
書誌
国語教育 2004年11月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　問題の答申　さる平成十六（二〇〇四）年二月三日付けで、文部科学省から諮問されていた文化審議会から「これからの時代に求められる国語力について」という答申が出された。四〇〇字詰め原稿用紙換算でおよそ一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • ある無慚な、シンポジウム（symposium）という名の「行事」
書誌
国語教育 2004年10月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　シンポジウムを成功させる条件　全国大学国語教育学会という研究会（組織）がある。それと似て非なる名称の全国大学国語国文学会という研究会もある。さる平成十六（二〇〇四）年六月五日の十三時から東京早稲田…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 学校図書館の「再生」の燭光
書誌
国語教育 2004年9月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　図書館の価値の二局面　現在の国立学校（法人）図書館は、その図書館を利用した人の総数とか、帯出冊数を報告するようになった。私は法人化直前の図書館長を兼務していた。その「指令」の意味は理解できないでは…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 「理論」と「実践」を二分する考え方の愚かさ
書誌
国語教育 2004年8月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　役に立たない理論と有用な実践という考え方　一昔前、学校教育についての大学等の研究機関の人の発表する提言について、〝それは先生方の実践の実態を知らない机上の空論である〟　という批判（非難）がよくなさ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 文法知識はなぜ役にたたないのか
書誌
国語教育 2004年7月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「おっしゃいました」はいくつの文節から成るか　ここに、二つの事例をあげる。　Ａ私はマニュアルの長所と短所がよく感じられるのは、よくある書店に行って思った時である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 「話すこと聞くこと」指導と「音声言語」指導は同じことなのか
書誌
国語教育 2004年6月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　話すこと聞くことが国語科の授業に入る日　話すこと聞くこと指導は、野地潤家氏の『話しことば教育史研究』（昭和五十五年、共文社）や増田信一氏の『音声言語教育実践史研究』（平成六年、学芸図書）によると…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 読解力向上の具体策とは何なのか
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　論題の意味　児童生徒の文章の読解力をつけたい。授業者は誰でもそう思う。ところで読解力がついたとはどんな状態になることか。四十人前後の同年齢の人を集めて一つの学級という空間を作り、同一教材によって一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評
  • 「生きる力」の育成の国語科教育とは何なのか
書誌
国語教育 2004年4月号
著者
渋谷　孝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「生きる力をはぐくむ」ことが掲げられる「不幸」　平成十年版の学習指導要領の第一「総則」の初めの方に次のように、悪文の見本のような一文がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評 (第36回)
  • 国語科で「情緒力」を育てるとは
書誌
国語教育 2004年3月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文化審議分科会の答申案　やや古い話になるが、平成十五年十一月六日付け朝日新聞朝刊に「文化審分科会が答申案」という三段記事が載った。その記事は次のように始まっていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評 (第35回)
  • 研究紀要の具備要件
書誌
国語教育 2004年2月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「紀要」は文学作品ではない　いよいよ学年末が近くなって、一年間の総決算の時期に入った。今回は国語科の研究の水準を高めることを願って、「研究紀要」の必要条件を考えてみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評 (第34回)
  • 大学の国語教育学会にも新しい風
書誌
国語教育 2004年1月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　沖縄の国語教育学会　旧聞に属するが、本年１０月１１日・１２日の両日、夏のような沖縄県那覇市で全国大学国語教育学会が開かれた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評 (第33回)
  • 快著『教養主義の没落』を読む
書誌
国語教育 2003年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本書から学んだ 箇条　『教養主義の没落―変わりゆくエリート学生文化―』竹内洋　中公新書一七〇四（二七八頁　七八〇円　二〇〇三年七月刊）を読んだ。これはまことに快著であった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 国語教育時評 (第32回)
  • 授業は個人の責任で行うものだ
書誌
国語教育 2003年11月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　研修の特集記事がおもしろい　二ヶ月前のことになるが、「 年目研修で授業力アップは可能か」（『現代教育科学』９月号）という特集記事は、おもしろかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ