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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　好かれる国語教師の条件
  • 好かれる教師への努力―ここに集中したい―小学校
  • 学校生活のあらゆる場面を利用し、子どもの国語力を鍛える
書誌
国語教育 2011年9月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 特集　国語力をつけるノート指導の工夫
  • ノートの点検と評価―どこを見るか
  • 子どもたちの思考や活動の跡が残るノートに
書誌
国語教育 2004年11月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　毎時間のノートチェックが国語力をつける　国語の時間、ノートは大切にしている。　たとえ教科書は忘れても、ノートは忘れるなと子どもたちに言っているくらいだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語力が確かに育つ「宿題の開発」
  • 漢字力を確かに育てる「宿題の開発」
  • 漢字を楽しく学習しながら力をつける
書誌
国語教育 2004年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　漢字文化習得ワーク　「漢字文化習得ワーク」（一年～六年、明治図書）が刊行された。この漢字文化習得ワークは、問題を解いていきながら、漢字について読みや成り立ちを学んでいくシステムになっている。見開き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語教室の改革で｢国語好き｣にする
  • 漢字文化の学習で「国語好き」にさせる
  • 漢字文化で子どもの論理力を鍛える
書誌
国語教育 2004年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
漢字は中国から日本に伝えられた。そして、日本の気候風土と共に、さまざまな意味が漢字に付け加えられている。日本の気候風土・文化と共に進化してきた漢字は、日本独特の「漢字文化」を形成した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　｢国語力｣の向上策・何が欠けているか
  • 漢字の読み書き能力の向上策
  • 漢字の読み先習が漢字教育の主流に
書誌
国語教育 2004年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文化審議会国語分科会の答申　文化審分科会の答申には、今までＴＯＳＳが提唱してきたことがたくさん含まれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学期末｢子どもの実力｣をこう見抜く
  • 学級の子どもの｢漢字の読み書きの力｣をこう見抜く―評価の観点
  • 小学校／読み、書き、視写の三ポイントを
書誌
国語教育 2002年3月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一年生の漢字学習の目標　新学習指導要領によると、小学校の漢字指導事項は以下のとおりである
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　力をつけるノート「赤ペン」の入れ方
  • 「話すこと・聞くこと」学習活動でのノートのとらせ方と「赤ペン」の入れ方
  • 低学年／ノートは教師の指導力を物語る
書誌
国語教育 2001年11月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ノート指導の重要性　以前、１年生を担任したとき、３学期に男の子が転入してきた。その子の進度を確かめるため、ノートを見せてもらった。それが、ほとんど何も記入されていないのである。「ノートは、これだけ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　確かな漢字力をつける指導法
  • ｢漢字文化｣を授業化する
  • 高学年の実践／ビジュアルに漢字の変遷を授業する
書誌
国語教育 2001年8月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
（準備物）ノートパソコン、プロジェクタ　　指示１「ノートに、漢字の『字』、文字の『字』という漢字を書きましょう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 美文字指導のポイント (第1回)
  • １年生／正しい姿勢で空間認知力をつけさせるための入門指導
書誌
国語教育 2014年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
今まで何人もの「判読がきわめて困難」な文字を書く子ども達に出会ってきた。たいていは低学力で、書いた本人ですら何と書いたのかが分からない文字であった。そして、文字を書くのにも膨大な時間を必要としていた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 小特集　“書き初め”書写上達の指導ヒント
  • 太く、濃く、元気いっぱいバランスよく書く
書誌
国語教育 2014年1月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
年に一度、細長い書き初め用紙を使って子どもたちに書かせている学級も多い。時間をかけて指導もできないし、書かせられる紙の枚数にも限界がある。私が指導しているポイントは次のとおりだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教室の言語環境づくり (第1回)
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
○言語感覚を高めるために、外せないのが「辞書」である。どの教科の時間のときもすぐに辞書で調べられるように、小さなかばんに入れて机の横にかけている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 論理的な記述力の開発に挑む　―「習得」から「活用」へ―
  • ２　論理的な記述力の開発に挑む―低学年
  • 書くこと、表現することに慣れさせる
書誌
国語教育　臨時増刊 2009年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　言語力育成の必要性に迫られる　友達に対して挨拶代わりに殴る、蹴る、物を投げつける、「バカ、死ね」と悪態をつく。いくらそれがダメだと指導しても、なかなかトラブルは収まらない。こんな子どもたちが増えて…
対象
低学年
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ｢伝え合う力｣を育てる教室 (第11回)
  • 身近な題材で言語力を養う
書誌
国語教育 2002年2月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　一年生最初の授業参観で　入学して二週間後の授業参観で行ったのが、この「お話バスケット」である。子どもたちにとっては、初めての五時間目授業でもあった。予め家庭向けへのお手紙に「授業参観でお話バスケッ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 巻頭カラー『教育科学　国語教育』65年の歩み
書誌
国語教育 2024年12月号
ジャンル
国語
本文抜粋
『画像（省略）』　　1959創刊　昭和34年４月創刊。　第１号の特集は「国語教育の実践的課題」，価格は120円であった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習指導要領
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
大滝　一登
ジャンル
国語／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
1　学習指導要領と国語科　学習指導要領は，昭和三〇年代前半に告示として示されて以降，法的拘束力を有する教育課程の基準として，我が国の学校教育に大きな影響を与えてきた。国語科においても，教科書の編集はも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と教科書―国語教科書のこれからを考えるために
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
髙木　まさき
ジャンル
国語
本文抜粋
1　はじめに　混迷する世界・社会状況，急速な技術革新が続く中，学校教育も多大な影響を受けてきた。グローバル化を背景に開始されたＰＩＳＡは国語（科）教育，国語教科書にも大きな変化をもたらした。また「第五…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学習評価
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
間瀬　茂夫
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　国語の学習評価にまつわる難題　国語科における「評価」については，　「国語は何が正解かわからない…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と学力調査
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
足立　幸子
ジャンル
国語
本文抜粋
1　全国学力・学習状況調査　（１）実施の経緯　現在，我が国で行われている代表的な国語学力調査は，２００７年から始まった全国学力・学習状況調査である。それ以前にも様々な学力調査が試みられてきた。髙木（２…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と教師の力量形成
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
丸山　範高
ジャンル
国語
本文抜粋
1　専門性を高める教師の力量形成　教師には，①教えるための専門性と，②学びを導く専門性とを高め，③それらの専門性を実践において統合できるようになることが求められる。こうした専門性が国語科授業で発揮され…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と個別最適な学び・協働的な学び
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
髙木　展郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「個別最適な学び」と「協働的な学び」　「個別最適な学び」と「協働的な学び」は，文部科学省中央教育審議会「『令和の日本型学校教育』の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と教育施策
  • 国語教育と子どもの主体性
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
古賀　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「エンゲージメント」概念の意義　近年，子どもの主体性を語る概念として，「エンゲージメント」が注目されている。櫻井（２０２０）によると，エンゲージメントとは，「興味や楽しさを感じながら気持ちを課題に…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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