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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67

    • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　番外編？教師が語る座右の書

      • 体育教師が国語科教師に開眼した座右の書･･････椿原　正和
      • 子ども理解と公的な論文作成技術･･････佐藤　洋一
      • 斎藤喜博『教育学のすすめ』を勧める･･････鶴田　清司
      • 良著が生む連鎖を楽しむ･･････永原　啓嗣
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
椿原　正和／佐藤　洋一／鶴田　清司／永原　啓嗣
ジャンル
国語
全100件(41〜60件)
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • “論点・争点”から国語教育の不易と流行を考える　達人と渡り合える“知識と経験”を手に入れる！
  • 【漢字の習得法】ベストの方法を探る
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
池田　幸弘
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿では、先行文献・教材から、これまでに行われてきた様々な漢字習得法について、漢字の三要素を用いたもの、その他学習の目的別のものと分類して概観する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　20代教師が語る座右の書
  • 詩の指導法　個別評定でスターが生まれる
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
岡本　純
ジャンル
国語
本文抜粋
『一人ひとりが活躍する場を保障する学級づくり』（小林幸雄著・明治図書）は、教科だけでなく、学級経営の事まで幅広く書かれた良書…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　20代教師が語る座右の書
  • 子供が熱中する授業を目指して
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
東城　和夫
ジャンル
国語
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　20代教師が語る座右の書
  • 二十代の文章上達のための必読書
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
島村　雄次郎
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　20代教師が語る座右の書
  • 読み終わった後に頭の中が整理された感覚になる一書
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
澤田　英一
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　30代教師が語る座右の書
  • どうしても！のときの二冊
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
高橋　功昌
ジャンル
国語
本文抜粋
学習材を読んで、いざ授業を組み立てようとすると、どうしてもどのような言語活動につなげるか悩んでしまうことがある。そんなとき、『魅力ある言語活動の開発事典』（月刊国語教育二〇一〇年五月号別冊・東京法令出…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　30代教師が語る座右の書
  • 漢字教育に必読の書
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
吉谷　亮
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　30代教師が語る座右の書
  • 教育の未来を考えるKNOWS研究会
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
堂野　正樹
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　30代教師が語る座右の書
  • 子育て期に必需品！『お母さんの敏感期』
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
寺田　真紀子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　40代教師が語る座右の書
  • 授業技量という概念づくり
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
国語
本文抜粋
この本をご紹介する。　　授業の腕をみがく（向山洋一　明治図書）　　本書は「教師の技量には高低があり、それは各人の努力によって常に変化する」という、今となっては当たり前の思想を教育界に広めた一冊である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　40代教師が語る座右の書
  • 戦後最大の実践家誕生の経緯を見る
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　40代教師が語る座右の書
  • 『国語の授業が楽しくなる』（向山洋一著）
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
福原　正教
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　40代教師が語る座右の書
  • 実践と理論
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
白井　輝
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　50代教師が語る座右の書
  • 物語の文法を知り授業にかける
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
山川　亨
ジャンル
国語
本文抜粋
「物語の文法の一番の基本は二つある」。一つは「欠落したものが回復する」もの。もう一つは「行って帰る」もの。多くは帰ってきたら何かがよくなっている。これらの「文法」にのっとってほとんどの物語は作られてい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　50代教師が語る座右の書
  • 『基礎日本語辞典』は教材研究に必須である
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　50代教師が語る座右の書
  • 授業案づくりの原点　大西忠治『発問上達法』（民衆社）
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
加藤　郁夫
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ここに人あり：座右の書あり　―どこでどんな人がどんな研究をやっているのか　50代教師が語る座右の書
  • 『座右の書』に助けられ
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
伊藤　惠子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ○○流国語＝授業のどこがどう違うのか　●物語指導のスタンダード形式―での差異点に学ぶ
  • 全小国研＝物語指導のスタンダード形式
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
全国小学校国語教育研究会（全小国研）は、「全国の小学校国語教育関係者の力を結集し、わが国の小学校教育の推進と発展に寄与することを目的とする」（同研究会会則第２条より引用）全国規模の小学校国語教育の研究…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ○○流国語＝授業のどこがどう違うのか　●物語指導のスタンダード形式―での差異点に学ぶ
  • 児言研＝物語指導のスタンダード形式
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
山岡　寛樹
ジャンル
国語
本文抜粋
全文通読から入らない『一読総合法』　―わくわくドキドキ立ち止まりながら読み進める―　一　全文通読は読む楽しみを削ぐ…
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  • 特集　国語教師の自分磨き→楽しい研究情報67
  • ○○流国語＝授業のどこがどう違うのか　●物語指導のスタンダード形式―での差異点に学ぶ
  • 読み研＝物語指導のスタンダード形式
書誌
国語教育 2012年8月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語
本文抜粋
構造、形象、吟味の　三つの指導過程　三つの指導過程で、確かに豊かに物語を読む力を身につけさせる　多くの学校で学年が上がるごとに「国語嫌い」が増えてくる。「授業で力がついているのかどうか手応えがない」「…
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