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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ

    • 朝読書―脱マンネリの仕掛けはここだ

      • 〈読書スピーチ〉と〈異学年交流〉･･････堀江　祐爾
      • 事前に新しい本に出会わせる･･････芹沢　晴信
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
堀江　祐爾／芹沢　晴信
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 昔話の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
齋藤　奈美子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　私の絶対おススメ昔話本ベスト３　　（１）ももたろう　（２）うらしまたろう　（３）はなさかじいさん…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 動物の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
澤田　英一
ジャンル
国語
本文抜粋
私が読んで興味をもち、子供も熱中して読んだ「動物の本」から、四点を述べる。　　『小学館の図鑑　動物…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 戦争の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
原田　朋哉
ジャンル
国語
本文抜粋
１　『六にんの男たち～なぜ戦争をするのか？』（マッキー作中村浩三訳　偕成社）　「なぜ、人間は、戦争をするようになったのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 友情の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
三浦　宏和
ジャンル
国語
本文抜粋
「読書は心の栄養だ」とよくいわれるが、物語の主人公を通して様々な学びを得ることができる。友情についても、自分の実生活の経験とも共感できるテーマである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 伝記の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
佐藤　あかね
ジャンル
国語
本文抜粋
１　伝記を読むきっかけになる本　伝記を読むと、偉人の知恵や行動から多くのことを学ぶことができる。紹介したい本は、『誕生月偉人カレンダー』（師尾喜代子編、明治図書）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 推理小説の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
石井　研也
ジャンル
国語
本文抜粋
この原稿依頼をいただくまで、正直、子どもに推理小説をすすめたことは、なかった。そこで、司書の先生や同僚をはじめとする先生方、図書室に通う子どもたちと話しながら、推理小説探しをはじめた。そして、ある本と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 探偵の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
活字を読む　探偵シリーズは、子どもに人気のシリーズである。　私も小学生のころ探偵ホームズのシリーズをわくわくしながら読んだ記憶がある。友達と本の中身を話し合ったりしたことを覚えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 冒険の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
大草　由美子
ジャンル
国語
本文抜粋
非日常の世界を楽しむことができる読書は大変楽しいものです。特に冒険となれば、心がわくわくします。現実世界ではあり得ない、奇想天外な出来事が次から次へと起こるからです。ページをめくるたびに予想を裏切られ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 地理や旅行の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
河田　祥司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　おすすめ①　運命的な出版日　二〇一一年二月二十八日。『ディスカバー！世界の国ぐにで大冒険』（少年写真新聞社、矢ケ崎典隆監修）は出版された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 失敗したくないとき　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
国語
本文抜粋
齋藤孝のガツンと一発シリーズ　絶対うまくいく魔法のじゅもん　「心・技・体」！齋藤孝著　　絶対に失敗したくないときや最高のパフォーマンスをしたいときは、わらをもつかむ思いである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 教科書の読書リストに載らない？私の絶対おススメ本
  • 科学や知識の本　私の絶対おススメ本
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
国語
本文抜粋
一　理科室に欠かせない本　来るだけでワクワクする理科室を目指している。廊下には、生徒が読みたくなるような本が置いてある。『ニュートン』『子供の科学』などの月刊誌をはじめ、ノーベル賞受賞者、ＥＳ細胞の発…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 子どものホンネと向き合う＝読みたい本リスト
  • わくわくする本＝いまむかしリスト
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
轟　秀明
ジャンル
国語
本文抜粋
わくわくする本といって、私がイメージしたのは冒険ストーリーの本である。すぐに子どもたちがイメージするのは、映画化もされ、世界中で大ヒットとなった「ハリーポッター」シリーズかもしれない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 子どものホンネと向き合う＝読みたい本リスト
  • 楽しい本＝いまむかしリスト
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
木村　理子
ジャンル
国語
本文抜粋
図書室や教室で、子どもたちが大好きで、楽しんでいる本を紹介する。ユーモアの楽しさやストーリーに引き込まれる楽しさを感じる本である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 子どものホンネと向き合う＝読みたい本リスト
  • コワい話　今も昔も「コワい本」も「コワい話」も大好きな子がいる＝いまむかしリスト
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　コワい本、きらいでした　コワい本は、昔話が多かったように思う。　「思う」というのは、私はコワい話は苦手で聞くのも読むのもきらいだったからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 子どものホンネと向き合う＝読みたい本リスト
  • 感動する本　今も昔も感動した本＝いまむかしリスト
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
山口　正仁
ジャンル
国語
本文抜粋
私が小学１年生か２年生だったころ読んだ本で、よく覚えている本がある。　『大きい１年生と小さな２年生』（古田足日作／中山正美絵　偕成社１９７０年３月１刷）である。「からだはたいそう大きいのに、精神的には…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 子どものホンネと向き合う＝読みたい本リスト
  • 為になる本　科学好きになる本いまむかし＝いまむかしリスト
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
杉谷　英広
ジャンル
国語
本文抜粋
一　為になる本いまむかし　為になる本は、昔は付録付きの本だった。付録がほしくて本を買った。今は、物があふれる時代だ。ホームセンターで様々な材料もすぐ手に入る。今は、使い方、学び方、ユースウエアが示され…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 子どものホンネと向き合う＝読みたい本リスト
  • 勉強に役立つ本＝いまむかしリスト
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
山川　亨
ジャンル
国語
本文抜粋
『脳の仕組みと科学的勉強法』（池谷裕二、ライオン社）　脳科学からみた記憶のコツの本。例えば能率的な復習スケジュールは、学習した翌日に１回目、一週間後に２回目、２回目の二週間後に３回目、３回目の一か月後…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 子どものホンネと向き合う＝読みたい本リスト
  • 悲しい本＝いまむかしリスト
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
金子　英利
ジャンル
国語
本文抜粋
【むかし編】　①『おこりじぞう』（山口勇子）　広島の原爆を扱った物語。戦争の悲しみと怒りを、静かに、しかし力強く訴える。自分も幼き日に読み、今なお深く心に刻まれている。「平和」について考えるきっかけに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 読書指導における読解力育成のヒント　どこでどう指導するか
  • 主題をつかむ　どこでどう指導するか
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
大澤　八千枝
ジャンル
国語
本文抜粋
一　言語活動の設定　学習指導要領の言語活動例に読書紹介が示され、単元構成として教科書教材とともに並行読書が行われることが多い。授業での読解と日常的な読書とでは児童の目的も読み方も違っていて当然であるが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読書指導で大活躍―新しい言語活動レシピ
  • 読書指導における読解力育成のヒント　どこでどう指導するか
  • 図解と本文の関連づけ　どこでどう指導するか
書誌
国語教育 2013年7月号
著者
野中　太一
ジャンル
国語
本文抜粋
次の文章は、「自分の脳を自分で育てる」（学図六年上）の⑪段落です。　　⑪ここで、もう一度三つの図をよく見てみましょう。分かることがあります。言葉を読んだり聞いたりするときに、必ず働く部分があるのです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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