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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 小学校６年で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
  • 先人の働き―どんなテーマでミニ討論が出来るか
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
田邉　源裕
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 話し合い・討論・ディベート―使い分け・使いこなしの極意は？と聞かれたら
  • 立場を変更できないことの効用
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
香西　秀信
ジャンル
社会
本文抜粋
「話し合い」は、まだ自分の立場が明確に定まっていないとき、「討論」は定まっているときに有効な形態である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 話し合い・討論・ディベート―使い分け・使いこなしの極意は？と聞かれたら
  • そのテーマは拡散的？収束的？
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
土井　謙次
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 話し合い・討論・ディベート―使い分け・使いこなしの極意は？と聞かれたら
  • ディベートで合意や決定はできない
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
吉永　潤
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 忘れ得ぬ討論の授業ー私が考えるベスト３
  • 一度聞いたら一生忘れられない課題
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
落合　幸子
ジャンル
社会
本文抜粋
築地久子実践のベスト３　　10数年前、静岡市の小学校教師である築地久子氏の１年間の授業を記録していた私は、数百時間分の授業記録を前に築地氏の授業の全体像を明らかにしたいと苦闘していた。築地氏の授業の全…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 忘れ得ぬ討論の授業ー私が考えるベスト３
  • 「立場へのコミット」と「異説との接触」―討論授業の二つの条件
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
藤岡　信勝
ジャンル
社会
本文抜粋
私が今までに直接参観する機会を得た討論の授業のうち、強く印象に残っているものを三つあげるとすれば、次のようになる…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 忘れ得ぬ討論の授業ー私が考えるベスト３
  • 丁寧な準備をした授業
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
向山　行雄
ジャンル
社会
本文抜粋
一　これまで見てきた授業　平成二年度からの十年間。教育委員会に勤務した。その間約三千六百教室で授業参観した。社会科の授業が最も多かった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の必然性を体験させる“発問＆ネタ”のヒント
  • “意見の多様性”を体験させる発問＆ネタ
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
勇　眞
ジャンル
社会
本文抜粋
１　写真の読み取りで多様な意見を出させる　　討論の授業を行うには、子どもに多様な意見を出させる必要がある…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の必然性を体験させる“発問＆ネタ”のヒント
  • “意見は変化する”を体験させる発問＆ネタ
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
東書の六年上三八頁に『元の大軍がせめてくる』という小単元がある。　教科書には『蒙古襲来絵詞』が見開きで提示されている…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の授業を深める原理原則のポイント
  • 子どもの言葉の中から「論点」をつくる原則
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
社会
本文抜粋
贅沢にも、教師になって初めて見た討論が、向山学級の討論だった。噂では聞いていたが、子どもたちが、代わる代わる立って話し合う様に驚き、その日から、何とかして、この討論のやり方を手に入れたいと思うようにな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の授業を深める原理原則のポイント
  • 「論点」を明確にする新しい刺激の出し方原則
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
社会
本文抜粋
「討論の授業」は高段の芸である。したがって、並の教師には実現が不可能だ。無理して実現しようとすると、子供の学力（特に低学力の子）や学級経営に軋みが生じる。「伝え合う力」「コミュニケーション能力」等、う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の授業を深める原理原則のポイント
  • 教師がしゃべらない・介入しないの原則
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
谷上　由美子
ジャンル
社会
本文抜粋
週五日制となり、総合・選択の時間が増え、教科の時数はかなり減った。　一方、二年三年になるにつれ塾通いが忙しくなり、中には本末転倒の生徒まで出てくる。塾では確かに入試用にしぼったつめこみ授業で、生徒は一…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の授業を深める原理原則のポイント
  • まとめ・解決への筋道の原則
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
吉川　誠仁
ジャンル
社会
本文抜粋
吉田高志氏は、社会科における発問を三つに分類している。　①　価値を問う発問　②　事実追求型の発問
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 小学校６年で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
  • 人物の働き―どんなテーマでミニ討論が出来るか
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
中谷　康博
ジャンル
社会
本文抜粋
一　農民の立場なら賛成か反対か　討論の授業を四十五分間行うのは難しい。十分から十五分間程度なら、討論の授業に慣れていない学級でも比較的行いやすい…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 小学校６年で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
  • 文化遺産―どんなテーマでミニ討論が出来るか
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
松本　俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
１　三内丸山遺跡からミニ討論　　縄文時代の生活の様子か三内丸山遺跡をもとにした想像図を示す。　　①　縄文時代には「戦い」はあったのですか…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 小学校６年で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
  • 歴史的背景―どんなテーマでミニ討論が出来るか
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
石原　保行
ジャンル
社会
本文抜粋
１　テーマづくりのポイント　　ミニ討論のテーマは、子どもの考えが２つ（または３つ）にわかれるものがよい。そのため、テーマを次のいずれかから考えるとよい…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 小学校６年で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
  • 政治の働き―どんなテーマでミニ討論が出来るか
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
千島　章
ジャンル
社会
本文抜粋
「政治の働き」の学習でのミニ討論のネタを考えてみた。　　・子どもが消費税を払うのは是か非か。　・選挙は必要か…
対象
小学6年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 小学校６年で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
  • 世界の中の日本の役割―どんなテーマでミニ討論が出来るか
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
薄井　健文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本の文化と捕鯨　　鯨の写真を見せて、次のように言う。　　発問　鯨を食べることに、賛成ですか、反対ですか。自分の意見と共にノートに書きなさい…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の授業：やってはいけない教師の行為
  • 謙虚に基本形を学び、我流に陥らないこと
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教師が口をはさまない　　討論の授業で、やってはいけない教師の行為の第一は、ずばり「教師が途中で口をはさむこと」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業で“ミニ討論”発問＆ネタ全単元一覧
  • 討論の授業：やってはいけない教師の行為
  • 見過ごすこともやってはいけないことである
書誌
社会科教育 2003年12月号
著者
宇田川　浩樹
ジャンル
社会
本文抜粋
討論の授業　やってはいけない教師の行為　見過ごすこともやってはいけないことである　宇田川浩樹
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　社会科好きになる！子どもをゆさぶる発問術
  • 授業が深まる！ 単元別 おすすめ発問＆展開例
  • 小学６年／大和朝廷
  • 日本中に広がる前方後円墳
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
田邉　源裕
ジャンル
社会
本文抜粋
一　大仙古墳の大きさに迫る　最初に大仙古墳の航空写真を提示。　発問一　この写真から、どんなことが分かりますか…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
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