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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
教え方のリテラシー:実力検定の演習問題
年表の教え方
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
谷岡 眞史
ジャンル
社会
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
最近、私が“え?変わっちゃったの!”と思った社会事象
変化する世界の石油事情
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
澁澤 文隆
ジャンル
社会
本文抜粋
オイルサンドの資源開発に成功したカナダが、最近の原油埋蔵量をみると、サウジアラビアに続いて、世界第二位に位置付けられている。オイルショックでいっきに債務国に陥るほど原油輸入が経済的負担なってきたブラジ…
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小学校/中学校
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
ストック知識のメンテナンスーどこか?錆びついていませんか
教員採用試験問題で感じた“私の黒船”
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
棚橋 健治
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科教師に求められるのは、やはり暗記力か? 社会科(地歴科、公民科)は暗記教科だと考えられがちである。そのような見方は、小学校から高校までの授業が実際にそうなっていることで強化されている。そのような…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
ストック知識のメンテナンスーどこか?錆びついていませんか
教員採用試験問題で感じた“私の黒船”
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
馬野 範雄
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科関係を中心に、平成一八年度教員採用試験の傾向を調べるために、大学の生協で販売している幾つかの冊子をあたってみた。相変わらず、伝統的な知識を問う問題が非常に多い。これは、これまでの学問の成果を指導…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
教材の読解力―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
谷 和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 初級以前 社会科の教科書を開いていただきたい。どのページでもいい。 開いたそのページを使って、今すぐに授業をする…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
ニュースの分析力―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
峯 明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
一 教師の新聞読解リテラシー 2007年5月15日、毎日新聞1面のトップ記事である。朝日新聞、読売新聞ともに、同内容にほぼ1面の3分の1を割いている…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
社会事象の観察調査力―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
吉田 高志
ジャンル
社会
本文抜粋
グーグルを知っているか グーグルという会社がものすごい勢いで伸びている。NHKなどでも特集されている…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
社会事象の判断力―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
安藤 輝次
ジャンル
社会
本文抜粋
ハゲタカをみたか 今年の二月、NHK総合テレビで「ハゲタカ」を見た。新聞のテレビ欄を読んで、面白そうだな≠ニ思って第二回目から見始めたが、やみつきになって三月末の最終回まで毎週テレビの前に陣取って…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
情報の収集・選択力―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
藤村 裕一
ジャンル
社会
本文抜粋
一 情報の収集・選択力診断 社会科の教材開発・教材研究に、情報の収集と選択は欠かすことができません。次の質問に答えて、情報収集・選択力を診断してみましょう(@〜Eを読み、※の指示通り□に記入しましょう…
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社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
地理的見方考え方―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
西脇 保幸
ジャンル
社会
本文抜粋
地理的見方考え方とは 地理的見方考え方の厳密な定義はないが、それを教育の場で明示したのが、アメリカの「地理学の五大テーマ」であり、位置、場所、場所における人間と環境の相互関係、移動、地域の形成と変容で…
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社会科のリテラシー度:診断してみませんか ―実力ある教師と途上教師の違いはどこか―
歴史的見方考え方―あなたのリテラシー度はどのランク
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
米田 稔
ジャンル
社会
本文抜粋
一 教科書を疑う 歴史の事実は一つである。しかし事実を取り上げる時代によって見方は変わる。また時代が隔たっているので、新たな発見によって事実についての考え方も違ってくる。そのため歴史では教科書に載って…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
人権
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
藤原 孝章
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の教科書を開くと、憲法学習と並んで人権について書かれた項目が、必ずある。現憲法が国民主権と基本的人権の保障の上に成立しているから、主権者を育てる学校教育(あるいは社会科教育)において、人権学習が…
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基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
エネルギー問題
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
加藤 有悟
ジャンル
社会
本文抜粋
なぜ、子どもたちになじみの深い果汁飲料やマヨネーズの値上げが最近進んでいるのか。オレンジや大豆が減産され、かわりにトウモロコシやサトウキビの作付けがアメリカやブラジルで増えているから。なぜ、トウモロコ…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
環境
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
松本 康
ジャンル
社会
本文抜粋
システムとして環境をとらえること 今世紀に入ってから、台風の巨大化、集中豪雨、豪雪、雨不足、暖冬、冬の大型低気圧、黄砂の大発生など、地球温暖化が現象として表れ始めた…
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基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
裁判員制度
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
藤瀬 泰司
ジャンル
社会
本文抜粋
裁判員制度の基本知識と+αの新情報を、「5W2H」「もう一つのHow Much」という形で整理してみたい…
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基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
憲法問題
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
西尾 一
ジャンル
社会
本文抜粋
今年五月一四日、国民投票法が驚くほどあっさりと参議院を通過し、成立した。これで、憲法改正が一気に現実味をおびてきた…
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基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
国際化
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
稲井 智義
ジャンル
社会
本文抜粋
国際理解教育のあり方について われわれ教師は、複雑な国際問題に対して専門的見地からの研究をすることは、日々子どもたちと向き合って教育活動を行う中では不可能に近い。であるなら、専門的な見地から記された論…
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基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
金融
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
三枝 利多
ジャンル
社会
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社会科を通しての金融・経済教育 誰もが責任を伴う自己の意思決定を求められる場面が急速に広がりつつある現在の社会において、社会科を通して身に付けるべき金融・経済教育の中心は、細かい知識ではなく、将来、金…
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特集 社会科教師のリテラシー:実力検定100問
基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
少子高齢化
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
六井 正信
ジャンル
社会
本文抜粋
少子高齢化社会とは? 日本の出生率1・26%(2005年) 人口が減少していく社会とは、正確には少産多死社会ということである…
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基本知識+αの新情報で論文づくり:キーポイントはここだ
情報化
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
成田 喜一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
子どもたちのコンピテンシーを支えるICTリテラシー! 急速に進展する情報化への対応 子どもたちが急速に進展する情報化に対応していくための情報活用能力は、もはや「生きる力」の重要な要素の一つである。また…
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地域性
書誌
社会科教育 2007年8月号
著者
浅永 剛司
ジャンル
社会
本文抜粋
地域性とその背景にあるもの ある区切られた土地の傾向や様子を見た時、その土地が他の区切られた土地と異なる特徴を「地域性」と捉えることができる。それぞれの地域が異なる特徴を持つのは、気候や風土の違い、今…
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