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  • 小特集　子どもに語る“国旗・国歌”ルーツとエピソード
  • ブラジルの“国旗・国歌”ルーツとエピソード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 小特集　子どもに語る“国旗・国歌”ルーツとエピソード
  • 日本の“国旗・国歌”ルーツとエピソード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
田上　大輔
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本の国歌　日本の国歌は「君が代」です。　君が代の原歌は古代にまでさかのぼりますが、文字の記録として残っているもので最も古いのは「古今和歌集」の「賀歌」（長寿を祈る歌）に出てくる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもに語る“国旗・国歌”ルーツとエピソード
  • アメリカの“国旗・国歌”ルーツとエピソード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
恒川　徹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　星条旗の誕生と変遷　一七七六年七月四日の独立宣言の約一年後、一七七七年六月十四日、星条旗（The Stars and Stripes）が制定された…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもに語る“国旗・国歌”ルーツとエピソード
  • イギリスの“国旗・国歌”ルーツとエピソード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
石井　研也
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ユニオン・ジャックの由来　日本の国旗を日の丸や日章旗というように、イギリスの国旗は、「ユニオン・ジャック」といわれている。直訳すると、「組み合わさった旗」という意味である。「組み合わさった」とある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもに語る“国旗・国歌”ルーツとエピソード
  • フランスの“国旗・国歌”ルーツとエピソード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
髙丸　一哉
ジャンル
社会
本文抜粋
一　フランス国歌を聞き、歌詞を知る　（まずインターネットなど使ってフランス国歌を子どもたちに聞かせる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもに語る“国旗・国歌”ルーツとエピソード
  • ロシアの“国旗・国歌”ルーツとエピソード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
岡　実樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ロシアの国旗のルーツ　現在のロシアの国旗は、上から白、青、赤の三色旗である。三色旗は世界の国旗で一番多い。この三色旗の起源はオランダであると言われている。ロシアの旗とオランダの旗に何の関係があるの…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子どもに語る“国旗・国歌”ルーツとエピソード
  • 中国の“国旗・国歌”ルーツとエピソード
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
内山田　博文
ジャンル
社会
本文抜粋
中国の国旗と国歌に関しては、次のような話をしてみたい。　一　国家イメージを喚起させる旗　中国の国旗は「五星紅旗」とよばれています。旗の赤地は「革命」を意味し、大きな星は「中国共産党」を、小さな四つの星…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　教室でやりたい“フラッシュ・モブ”
  • たて穴住居をつくろう！
  • 大勢で作り上げるパフォーマンス
書誌
社会科教育 2013年8月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
六年生で学ぶ日本の歴史「縄文のむらから古墳のくにへ」の小単元に、「たて穴住居」が出てくる。これをみんなで力を合わせて作ってしまおう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　“見学”効果を10倍にする準備ポイント
  • 興味を高め、情報を整理させ、見学時の技能を育てておく
書誌
社会科教育 2011年5月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　興味を高める　見学施設のレイアウト図や写真を見せ、気づいたことや疑問に思ったことをたくさん出させる。また、施設のホームページがあれば取り上げ、概要を理解させるとともに、視聴覚機器を活用しながら見ど…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　小学英語「世界の国々」に“このプラス情報”
  • 「世界遺産物知りクイズ」で興味を育てる
書誌
社会科教育 2010年3月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
英語ノート②の「世界遺産を知ろう」では、世界各地の世界遺産が11ヶ所紹介されている。これらの世界遺産に関するクイズを考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 社会科の図解化技法入門→誰でも描ける基本型・効用型 (第6回)
  • 「循環する矢印図」で、森林保護の大切さを教える
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「森林保護」の視点で　小学５年生の小単元に「わたしたちの生活と森林」がある。　森林の働きとわたしたちの生活がどのようにかかわっているのかをつかみ，調べ，まとめる学習である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 社会科の図解化技法入門→誰でも描ける基本型・効用型 (第5回)
  • 「特徴を表す図解」で、情報活用例をまとめる
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　情報活用とコンビニエンスストア　小学５年生の小単元に「情報を生かすわたしたち」がある。　「わたしたちは，どのようにすれば情報をじょうずに生かすことができるでしょうか」という課題の調べ学習である。情…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 社会科の図解化技法入門→誰でも描ける基本型・効用型 (第4回)
  • 「変化を表す矢印図」で、時代の変化をつかませる
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　江戸時代の中で比較する　小学６年生の小単元に「明治の国づくりを進めた人々」がある。「明治維新では，どのような人たちが，どのような願いや思いで，国のしくみや社会を変えていったのでしょうか」について学…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 社会科の図解化技法入門→誰でも描ける基本型・効用型 (第3回)
  • 「矢印図循環図」でまとめる、水をきれいにするしくみ
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「浄水場」と「浄化センター」の違い　我々日本人の多くは，蛇口をひねればすぐに水が出る生活を送っているため，ともすれば安全な水のありがたみを忘れがちになる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 社会科の図解化技法入門→誰でも描ける基本型・効用型 (第2回)
  • 「対比する矢印図」で、武士の時代への変化に気づかせる
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　貴族の暮らしと武士の暮らし　小学６年生の小単元に「武士の世の中へ」がある。　子どもたちは、「天皇中心の国づくり」で、平安時代の「都の貴族のやしきの様子」の絵を見ながら、貴族の暮らしを学んでいる。今…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 社会科の図解化技法入門→誰でも描ける基本型・効用型 (第1回)
  • 教師の「自作地図」で、学習活動を保障する
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地図指導の必要性　小学３年生の最初の単元に「学校のまわり」がある。「身近な地域の特色ある地形」「土地利用の様子」「主な公共施設などの場所と働き」「交通の様子」「古くから残る建造物」などを理解させる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　学年末“総まとめ”→楽しい復習クイズ100
  • 世界の主な国々＝これ“どの国の数字？”クイズ
  • ヨーロッパに関する“この数字”で面白クイズ
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
問題１　「８１９人」これは何の数字でしょうか。　答え　世界一人口の少ない国「バチカン市国」の人数…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　地図帳を巻き込む！子ども熱中授業70
  • 地図帳の早引き競争＝楽しい学習イベントの仕掛け方
  • 鉄道路線早引きクイズ
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
地図帳を使って鉄道路線探しをするとき、「○○線を見つけましょう」と問うだけではつまらない。　そこで、子どもたちの知的好奇心が湧き、かつ、社会の知識が増えるような出題の仕方を工夫するとよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • 討論が成立する授業の土台づくり：留意点
  • テーマに導く発問の選び方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
一九九六年に、上海実験学校の五年生を対象として、向山洋一氏は一枚の写真から大事なところを見つけ、考えさせる授業を行った…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 私の写真館―教材化出来るアングル・発見点のフォーカス術 (第3回)
  • 社会科見学の事前指導で興味と探究意識をもたせる
書誌
社会科教育 2011年6月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
スーパーマーケットの裏側の秘密を探る　３年生でスーパーマーケットの見学を行う前に、写真を見せながら次のような指導を行うことで、実際に見学したときに、より高い目的意識と探究意識とをもたせることができる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“重要語句”定着の楽しいエクササイズ41
  • 重要語句定着と“教科書”の効果的活用法
  • 重要語句定着と“囲み記事”の効果的活用法
書誌
社会科教育 2010年8月号
著者
沼田　能昌
ジャンル
社会
本文抜粋
平成一九年発行の東京書籍版『新編新しい社会６上』の囲み記事をサンプルとして取り上げ、その数を数えたところ四八あった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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