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特集 事前と事後で8割が決まる!「研究授業」リデザイン
10 【授業最前線】私のイチオシ!研究授業 高等学校
公共・政治経済【ジェンダー平等】社会課題理解と解決策を考える主権者教育
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
杉浦 真理
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
2 つまずき解消! 1人1台端末導入ファーストステップ
3つの期間のつまずきを活かす
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
国際大学グローバルコミュニケーションセンター准教授・ 主幹研究員である豊福晋平氏は,「ICTの日常化へ向けての3つの段階」を提唱し,図1のように分類しています…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
ロイロノート・スクール
ロイロでのぞこう!子どもの考え
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
松谷 如雪
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 のぞこう!子どもの考え 子どもたちの思考のプロセスを 観察 課題設定 アイデア出し まとめる…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
Google Workspace
ICTを使って経済を身近に感じる
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
和田 誠
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 Google Workspace? Google Workspaceと聞くと,なんだか難しそうで新しいアプリが開発されたのかと思ってしまいますが,簡単に述べると旧G Suiteです。名称が変わった…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
YouTube
宿題は,YouTube!!〜予習・授業・復習の構造化〜
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
八神 進祐
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 夢中×学び YouTubeに夢中な子どもたちは多い。次の動機が考えられる。 ・身近な娯楽 ・興味に直結した動画…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
3 使いこなしたい! おすすめICTツール活用術
schoolTakt
schoolTaktで劇的に変わる社会科授業!
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
井上 厚史
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 schoolTaktの共同編集機能を使った社会科実践 schoolTakt×社会科の授業実践をお伝えします。schoolTaktは共同編集・共同学習に特化した機能を兼ね備えており,その機能を授業…
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小学校/中学校/高等学校
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特集
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
4 成功の秘訣はこれだ! 1人1台端末や電子黒板を活用した協働学習・個別最適学習プラン
個別と協働をつなぐICTこそ令和の日本型学校教育
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
朝倉 一民
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 令和の日本型学校教育 今年一月に中央教育審議会から『「令和の日本型学校教育」の構築を目指して』という答申が出されました。ここに今回頂いた本稿のテーマが二〇二〇年代に実現すべき「令和の日本型教育」の…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
5 ICTを活用した授業振り返りと評価―使うべき3つの理由
より豊かに子どもの個性的な学びを捉える
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
岡田 了祐
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 授業の終わりに実施される振り返り活動は,子どもが自身の学びを見つめ直すためであるとともに,教師が子どもの学びの状況を把握するためでもある。そこでICTを活用することで,子どもの社会の学び…
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
6 備えあれば憂いなし! 情報セキュリティ・健康面のフォローアップ術
アンテナを高く張り感度を上げる!
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
小林 祐紀
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 教師に求められる情報セキュリティ 情報セキュリティについて,まず教師が理解しておくべきものとして,各地方公共団体の教育委員会が策定している「教育情報セキュリティポリシー」といった大きな枠組みの存在…
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
7 社会科授業に使える!アプリ&WEBサポート情報
持続可能な「食」を考える
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
山口 小百合
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 一人一台端末の整備が進み,学び方は大きく変わってきた。特に社会科においては,アプリやWEBの活用により,検索・比較分析・作成・記録・投稿・交流・討論・共同作業・疑似体験・社会貢献など,多…
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
10 【授業最前線】ICT活用で変わる!アップデート授業最新プラン 高等学校
地理 デジタル地図とGoogleフォームを活用した授業
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
太田 貴之
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 コロナ禍における授業方法の工夫&デジタル地図の活用 二〇二〇年度の勤務校は,コロナ禍における二か月の休校から始まった。二ヶ月分の授業は課題等で補うこととなり,対面での授業時数が削減された。また,学…
対象
高等学校
種別
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
10 【授業最前線】ICT活用で変わる!アップデート授業最新プラン 高等学校
歴史 五分で変わる! 価値連鎖を生み出すICT活用
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
相川 浩昭
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 最新のICTに踊らされて授業の本質を見失わないようにしつつも,一方で安易に授業にICTを同化させて満足し,本来の力を発揮させられない事態を避けるにはどうすればいいか。筆者も日々悩むところ…
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高等学校
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特集 ICT活用で授業が変わる!最新実践アップデート
10 【授業最前線】ICT活用で変わる!アップデート授業最新プラン 高等学校
公民 ICT活用でリアルに迫る
書誌
社会科教育 2021年8月号
著者
楊田 龍明
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
●リアルに迫る三つの可能性 コロナ禍によってオンライン学習の必要からICT活用が加速し,普段使いとなりつつある。本稿ではICTを活用した授業実践の利点を,リアルに迫る可能性を軸に次の三点から紹介したい…
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
1 提言 子どもが夢中になる社会科の授業づくり
楽しさを社会認識内容とともに育てる
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
米田 豊
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 社会科授業における楽しさと「主体的に学習に取り組む態度」 一九七九年名古屋市の小学校教員として赴任した。八月名古屋市教育館(当時)を会場にした今で言う初任者研修会で,東井義雄の講演を聴いた。他の…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
2 社会科嫌いな子どもが夢中に! 授業づくりの仕掛け術
【仕掛け1 教材研究・準備】授業デザインそのものが仕掛け術!
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
佐々木 潤
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
POINT 01 ネタを切り口にする 「なぜ?」「へえー」は社会科の醍醐味。こうしたネタなどを切り口にして,単元全体の学習に迫るという流れ…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
2 社会科嫌いな子どもが夢中に! 授業づくりの仕掛け術
【仕掛け2 板書】考えたくなる課題と板書の構造化で夢中になる授業をつくる
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
梶谷 真弘
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
POINT 01 考えたくなる課題と書きたくなる板書で夢中に! 夢中にさせるためには,子どもが考えたくなる課題を設定し,板書を書きたくなる視覚的な仕掛けが有効である…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
2 社会科嫌いな子どもが夢中に! 授業づくりの仕掛け術
【仕掛け3 発問】動機付けと方向付けの発問で,生徒の夢中を引き出す!
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
内藤 圭太
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
POINT 01 生徒の既存の知識や概念を問う 生徒のもっている知識やこれまでの単元の学習で獲得した概念,さらには疑問を授業前に把握しておく。これにより,生徒から「もっと深く理解したい」を引き出すこと…
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小学校/中学1,2年/高等学校
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
2 社会科嫌いな子どもが夢中に! 授業づくりの仕掛け術
【仕掛け4 指示】意思決定で授業への参加意識を高め,問題解決を夢中にさせる
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
柳沼 孝一
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
POINT 01 「立ちましょう」「座りましょう」で,意思決定を見える化 「〇〇がわかる人は手を挙げましょう」と「立ちましょう」とでは,動作が大きい起立の方が意思決定を強く伝えることができ授業への参加…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
5 1人1台端末時代! すぐに使えるICT活用アイデア
高等学校 世界史バーチャル遺跡探検!
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
吉川 牧人
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ハイブリット型授業 二〇二〇年の新型コロナウイルスによる臨時休業で日本の教育界はICT活用による教育のパラダイムシフトを求められた。臨時休業後,対面の授業が再開する中で,休業中に得た知見を活かした…
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高等学校
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
8 授業が100倍楽しくなる 仕掛け術&授業プラン 高等学校
地理 災害時の避難経路を実感させるためには
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
森田 浩司
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 はじめに 身近な地域でおこりやすい災害について把握しておくことは大切なことである。そのためにも,ハザードマップなどの読図,作成や活用を通して,日常生活と結びついた地理的な見方・考え方を身に付けると…
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特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
8 授業が100倍楽しくなる 仕掛け術&授業プラン 高等学校
歴史 「学習課題」の論述を柱にすえた授業
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
佐々木 達也
ジャンル
社会/指導方法/授業研究
本文抜粋
新学習指導要領が発表されパブリックコメント中の二〇一八年三月,筆者の勤務校の社会科教科会では,新科目「歴史総合」に向けた試行として,「世界史A」の学習を近現代史から始めること,アクティブ・ラーニングに…
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