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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • これが向山型作文指導だ！
  • 一文指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
全100件(1〜20件)
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • 向山型作文ワークの効果とユースウェア
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
伴　一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
ある時「○年経過研修」該当の教師から相談を受けた。「学習指導計画案（週案）と教材研究」というテーマで私に習ってくるように，との課題が与えられたと言う。木曜日に相談を受けたので，その日に次週の週案を書き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • どの子も書けるイラスト作文はここが違う
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
2003年２月，日本言語技術教育学会で発表の機会を得た。テーマは，「絶対評価―書くこと」だった
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • ＡＤＨＤ，ＬＤ児対応作文ワークの劇的効果と指導のツボ
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
大阪市で日本教育技術学会のシンポジウムが開催された。この会のパーティーで横山浩之氏から依頼があった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • 誰にでもできるドイツの作文指導“再話”の授業づくり
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
椿原　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏の再話の授業のイメージ　向山氏から再話の授業（ドイツの作文指導）のイメージを聞くことができた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • 先行集団をつくる私の日記指導戦略
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
その１　「文体」を指導する　日記指導に欠かせないのが，文体の指導である。文体を教えるだけで，がらりと大人顔負けの文が書けるようになる。以下の文は以前，６年生を担任したときのものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • これが向山型作文指導だ！
  • 鉛筆対談作文指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
奥田　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
鉛筆対談作文と『イラスト作文スキル』（向山洋一監修，明治図書）を組み合わせて使うと効果があった
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • これが向山型作文指導だ！
  • 比喩指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
浜井　俊洋
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏の作文指導の原則に従い，変化のある繰り返しで「暗喩」の指導を行った（　や　は提示するときに色が付いていることを表す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • これが向山型作文指導だ！
  • リフレイン指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
和嶋　一男
ジャンル
国語
本文抜粋
向山学級４代目の名取伸子さんのノートに向山先生が授業した６種類のレトリックが記録されている。　　【修辞法（表現技法…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • これが向山型作文指導だ！
  • 地図説明作文指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
小石　俊聡
ジャンル
国語
本文抜粋
地図説明作文の指導を行うとき，使う地図は，自作のものを準備するのが原則である。余計な情報を省いた地図を使う必要があるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　書けない子がいなくなる“向山型作文ワーク”指導
  • これが向山型作文指導だ！
  • 葉書指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年12月号
著者
吉武　徹也
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏の文章を紐解く。次の文に出会う。　　「先生宛の年賀状を書いて持ってきなさい」と言ったのである。１人ひとり点数をつけてあげたのだが，ほとんどの子が15点ぐらいである。例えば次のような文面なのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考の基礎づくり！向山型作文指導
  • 書き出しの指導で論理的思考の基礎をつくる
  • 作文と読書指導のリンク
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
大森第四小学校向山学級の「ヤッコ」こと，中村泰子氏を取材したことがある（詳しくは，「向山洋一って，どんな先生？―教え子が語るレジェンドの実像―」に掲載）。中村氏は，向山学級で培われた力として，「作文力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要領の「伝統的な言語文化」を授業する
  • 古文・漢文を扱うポイントと教師に必要な技能
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．幅広い教材研究が知的な授業を生む　日本の俳句と中国の漢詩をからめながら，「中国の子ども」に「日本の俳句」を授業した向山氏の実践を学ぶことで，古文・漢文のどんな素材をどうやって授業するかを考えてみた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
  • リズムとテンポよくする「戦争文学」の授業
  • 国語の授業は，言語技術を学ぶ場である
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語は，思想教育をする場ではない。国語は，言語技術を学ぶ場である。　教科書の教材は，子どもたちが何度も繰り返し読むものである。それに相応しい作品が掲載されるべきであり，国語科で育てなければならない能力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“この必達目標”が国語学力を保証する
  • 向山型国語が保証する漢字の必達目標とその根拠
書誌
向山型国語教え方教室 2003年4月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏が示した必達目標　向山氏は，調布大塚小学校で，教務主任をしていた時に，基礎学力保障の為の提案として，以下の文言を提示した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • 漢字の学習構造改革の成果とこれからの研究課題
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもの事実に基づいた明確な研究方法　本年６月15日に，第４回漢字の学習構造改革・漢字文化セミナーが開催された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語を正確に読み解く“８の鍵”
  • 「向山型国語」の漢字指導
書誌
向山型国語教え方教室 2002年6月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．漢字の書き習得システム　『あかねこ漢字スキル』の開発によって，子ども達は，うんざりするような漢字練習から解放された…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもが熱中！　漢字文化の授業の組み立て方
  • ファイナル模擬授業の舞台裏
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山先生からの宿題　夏の法則化ファイナルセミナーで授業をする機会をいただいた。漢字の授業である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「髪の毛一筋の変化」を見逃さないプロの目
  • 向山型国語で生み出した「髪の毛一筋のドラマ」
  • 諦めていたテストに挑戦
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．読み取りが苦手な子どもへの対応　５・５・６年と高学年を続けて３年間担任した。学級に，国語のテストになると，初めから諦めてしまう子がいた。「読んでもわからない」というのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語の基本システム
  • 漢字文化の授業
  • 子どもたちが熱中！漢字の奥深さ・面白さ
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
●漢字文化の授業in 上海　1999 年３月，上海師範大付属小学校にて，向山氏の授業を参観した
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 発達障害の子どもをしなやかに包み込む女教師の向国授業 (第5回)
  • スモールステップとエラーレスラーニングで，やる気を維持する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
森川　敦子
ジャンル
国語／特別支援教育
本文抜粋
毎時間の授業パターンをきめて，安定させる　授業の始まりは，フラッシュカード，暗唱，かるたなど，活動しているうちに子ども達が…
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小学校／中学校
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