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  • 特集　「言語力育成」５つの観点・授業化のヒント
  • 理解・伝達の力をつける１分間スピーチ
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業⑪
  • 第３時（３）　子どもの絵を仲間分けし，討論に移る
書誌
向山型国語教え方教室 2008年6月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
1987年３月18日，雪谷小学校，向山学級５年生。　授業で使われた教材を掲載しておく。　前号で黒板に描かれた絵を紹介した。向山氏はそれを仲間分…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業⑩
  • 第３時（２）　写真を見せる
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
今回も授業で使われた教材が掲載されている。　　３時間目の授業である。　３時間目も音読から授業に入っている。そして，発問をしている。次のものだ…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業⑨
  • 第３時（１）　冬景色を絵で表す
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
今回も授業で使われた教材が掲載されている。　　いよいよ３時間目の授業がはじまる。　１時間目は，主に読みに時間を割いた。２時間目は，主に語句の意味に時間を割いた…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業⑧
  • 第２時（５）　向山洋一氏の発問「三つのかげ」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
今回も授業で使われた教材が掲載されている。　どうみても小学生が読める代物ではない。　が，あえて向山洋一氏は，原文を教材として扱った。これは，研究とは何かを子どもたちの事実で示していることになる…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業⑦
  • 第２時（４）　わからない言葉の発表と回答
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
今回も授業で使われた教材が掲載されている。　どうみても小学生が読める代物ではない。　が，あえて向山洋一氏は，原文を教材として扱った。これは，研究とは何かを子どもたちの事実で示していることになる…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業⑥
  • 第２時（３）　わからない言葉や文を調べる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年8月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
今回も授業で使われた教材が掲載されている。　「冬景色」の授業も２時間目に突入している。　この授業公開は，３時間通して行われている。普通ではなかなかできない…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 画期的提案！江副文法をＴＯＳＳ教師が授業する
  • 江副文法を子どもに授業する５つのポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
71　松藤 司　大阪府泉佐野市立長坂小学校　江副文法を子どもに授業する５つの　ポイント　べた文を完成させなさい…
対象
小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業⑤
  • 第２時（２）　段落分けと遠近・指名音読
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
今回も授業で使われた教材が掲載されている。　どうみても小学生が読める代物ではない。　が，あえて向山洋一氏は，原文を教材として扱った。これは，研究とは何かを子どもたちの事実で示していることになる…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業④
  • 第１時（４）・第２時（１）　現代文との表記の違いを見つける
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
1987年３月18日，雪谷小学校，向山学級５年生。　前号の続き。授業で使われた教材を今回も掲載しておく…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業③
  • 第１時（３）　文章の工夫について、指名なし発表
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
1987年３月18日，雪谷小学校，向山学級５年生。　前号の続き。授業で使われた教材を今回も掲載しておく…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業②
  • 第１時（２）　読みたい人の後、教師の範読
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
1987年３月18日，雪谷小学校，向山学級５年生。　前号の続き。授業で使われた教材を今回も掲載しておく…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「冬景色」の授業①
  • 第１時　難解な文章の音読
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
1987年３月18日，雪谷小学校，向山学級５年生。　授業で使われた教材。　この授業は同じ日に３時間連続で行われた。机は討論ができ…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「大造じいさんとガン」の授業⑤
  • 参観者に聞く
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「大造じいさんとガン」の授業④
  • 証拠を探す
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「大造じいさんとガン」の授業③
  • 語りの絶妙さ
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
■授業の分析　この場面は，向山洋一氏の授業技能の根幹をなす部分が隠されている。　それは，「極められた速いリズムとテンポ」ということである…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「大造じいさんとガン」の授業②
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
向山：じゃぁ，書きなさい。答えられる問題で……。　Ｃ　：先生先生，「例えば」でもいいんですか？　Ｃ　：ちょっとでいいんですか…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • 「大造じいさんとガン」の授業①
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
（1986年10月26日大田区雪谷小学校５年。子どもたちは何枚ものプリントを持っている。授業始まり11秒後の発言…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • スピーチに見る向山氏の対応
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
■授業の分析　前回は，２学期最初の出会いの学級指導で漢字テストを行ったことを書いた。　これは，普通では考えられない。考えられなくもないが，普通はできない。子どもからのブーイングがすごいことだろう。向山…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • テンポのいいスピーチ
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
（前回の続き。59番から）　向山 ： 次。ちょっとこれ悲惨ですね，この辺。この辺じゃないよ。　はい。59番。えーただいまの番組はＮＨＫの提供でした。提供。提供。提供は，武田薬品。提供は東燃でした…
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小学校／中学校
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  • 向山実践を読み解く
  • ユーモアと緊張感の絶妙さ
  • 向山学級―２学期始業式の漢字テスト②
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
向山　洋一・松藤　司・甲本　卓司
ジャンル
国語
本文抜粋
（前回の続き。32番から。教室の外は少し騒がしい）　向山 ： 次，32番。６年１組演奏会，の演奏会。（10秒待つ…
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